1
Пояснительная записка к учебному плану для 1-4 классов
МБОУ СОШ №4
Учебный план начального общего образования МБОУ СОШ № 4 (далее – учебный план
МБОУ СОШ № 4) является важнейшим нормативным документом по реализации федерального
государственного образовательного стандарта общего образования в действие, определяет перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов,
формы промежуточной аттестации обучающихся.
Нормативно-правовая база учебного плана
Учебный план МБОУ СОШ № 4 разработан на основе следующих документов:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Конституции Российской Федерации (ст.43);
Закона об образовании 2013- федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ РФ «Об
образовании в Российской Федерации» (глава 2 ст.11, 12, 13, 14, 18); (ред от 17.02.2023)
Закона Свердловской области от 7.06.2023 № 57-ОЗ «Об образовании в Свердловской
области»;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования» (с последними изменениями: Приказ
Минпросвещения России от 10.06.2019 № 286);
Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022г. №992, от 16
ноября 2022г. №993, от 23 ноября 2022г. №1014. (Введение ФООП с 1 сентября 2023г. для
обучающихся всех классов (с первого по одиннадцатый) всех образовательных организаций,
реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего
общего образования);
Приказа Министерства РФ от 2.08.2022 № 653 «Об утверждении федерального перечня
электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ НОО, ООО, СОО»
(Зарегистрирован 29.08.2022 №69822);
Постановлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека и Главного государственного санитарного врача РФ от 30.06.2020 №
16 «Об утверждении СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других
объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения
новой короновирусной инфекции (Covid 19)» );
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2(Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29.01.2021
№ 62296), действующими до 1 марта 2027г. (далее Гигиенические нормативы), и санитарными
правилами СП 2.4.3548-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
сентября 2020 г. №28 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18
декабря 2020г. регистрационный №61573) действующими до 1 января 2027г.
Приказа Министерства просвещения России от 21.09.2022 №858. Зарегистрировано в
Минюсте РФ 1 ноября 2022 г. регистрационный №70799 «О федеральном перечне учебников,
рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 июня 2016 г. № 699 «Об утверждении
перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
2
•
•
•
•
•
•
•
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной
оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом
Минобрнауки России от 4 октября 2010 №986);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №286 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» (Зарегистрирован 5.07.2021 № 64100)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 №372 «Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
(Зарегистрирован 12.07.2023 № 74229)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9.10.2024 №704 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования» (Зарегистрирован 11.02.2025
№ 81220)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8.10.2025 №729 «О внесении
изменений
в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных. образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования»
Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 4.
Устава МБОУ СОШ № 4.
Учебный план учитывает обязательный минимум содержания образовательных программ и
потребностей обучающихся, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
учебное время, отводимое на основе государственного образовательного стандарта, по классам.
II уровень (1-4 классы): направлено на формирование личности обучающегося, развитие его
индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности
(овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами
теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи,
основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Учебный план общеобразовательной организации на 2025/2026 учебный год обеспечивает
выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных
СанПиН 3.1/2.4.3598-20, и предусматривает:
4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательной
организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной
нагрузки, установленную СанПиН 3.1/2.4.3598-20.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом
объем максимальной допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня составляет:
для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков
МБОУ СОШ № 4 для получения обучающимися начального общего образования определяет
5-дневную продолжительность учебной недели для 1-4 классов.
Продолжительность учебного года при получении начального общего образования для 1-х
классов составляет 33 недели
Продолжительность учебного года во 2-4 классах составляет 34 недель, .
3
*34 учебная неделя (с учетом праздничных дней) во 2-4 классах реализуется за счет резервных часов,
проведения экскурсий и иной воспитательной и образовательной деятельности, консультаций.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней.
Продолжительность урока составляет: в 2-4 классах – 40 минут.
Учебная нагрузка при 5-дневнй учебной неделе не более 20 часов в первых классах.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.
Между последним уроком и началом внеурочных/дополнительных занятий устраивается
перерыв
продолжительностью
не
менее
30
минут.
Начало
учебных
занятий
в
I
классе
–
08:00.
Продолжительность уроков в I классе: 35 минут – в первом полугодии, 40 минут – во
втором полугодии.
Образовательное
учреждение
осуществляет
деятельность
по
адаптированным
общеобразовательным программам начального общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития). В 2026-2027 уч.году
во 2 классе- 6 обучающихся с ОВЗ, в 3 классе – 8 обучающихся с ОВЗ, в 4 классе – 9 обучающихся с
ОВЗ. Всего в 1-4 классах – 23 обучающихся с ОВЗ. 1 ребенок по заключению врачебной комиссии
обучаются на дому. Для реализации основных образовательных программ, адаптированных для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, создаются специальные условия обучения,
воспитания и развития таких обучающихся в соответствии с действующим законодательством.
Количество учебных занятий за 4 учебных года составляет 3039 часов. Обучение ведется по
программам Образовательной системы УМК «Школа России».
Общая характеристика учебного плана.
В ходе освоения ООП НОО при реализации учебного плана для получения начального общего
образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:
•
закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и
познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение
планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
•
формируются универсальные учебные действия;
•
развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и
способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками,
формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и
окружающими людьми.
•
содержание образования формируется преимущественно за счет введения учебных курсов,
обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию
обучения по каждому учебному предмету.
Учебный план МБОУ СОШ № 4 состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов в
школе, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть
составляется 80% от учебного плана.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает
решение важнейших целей современного начального образования:
• формирование гражданской идентичности обучающихся;
• их приобщение к общекультурным и национальным ценностям;
• готовность к продолжению образования на последующих уровнях основного общего
образования, их приобщение к информационным технологиям;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных
ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных
областей приведены ниже в таблице.
4
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Учебные
Основные задачи реализации содержания
предметы
Русский язык и Формирование первоначальных представлений о русском языке как
литературное
государственном языке Российской Федерации, как средстве
чтение
общения людей разных национальностей в России и за рубежом.
Развитие диалогической и монологической устной и письменной
речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических
чувств, способностей к творческой деятельности.
Иностранный
формирование дружелюбного отношения и толерантности к
язык
носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными
образцами детской художественной литературы, формирование
начальных навыков общения в устной и письменной форме с
носителями иностранного языка, коммуникативных умений,
нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой
деятельности на иностранном языке.
Математика
и Развитие математической речи, логического и алгоритмического
информатика
мышления,
воображения,
обеспечение
первоначальных
представлений о компьютерной грамотности
Обществознание
Формирование уважительного отношения к семье, населенному
и естествознание пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны,
(Окружающий
ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и
мир)
многообразия окружающего мира, своего места в нем.
Формирование модели безопасного поведения в условиях
повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных
ситуациях.
Формирование
психологической
культуры
и
компетенции для обеспечения эффективного и безопасного
взаимодействия в социуме.
Основы
Воспитание способности к духовному развитию, нравственному
религиозных
совершенствованию. Формирование первоначальных представлений
культур
и о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли
светской этики
в культуре, истории и современности России.
Искусство
Развитие способностей к художественно-образному, эмоциональноценностному восприятию произведений изобразительного и
музыкального искусства, выражению в творческих работах своего
отношения к окружающему миру.
Технология
Формирование опыта как основы обучения и познания,
осуществление
поисково-аналитической
деятельности
для
практического решения прикладных задач с использованием знаний,
полученных
при
изучении
других
учебных
предметов,
формирование
первоначального
опыта
практической
преобразовательной деятельности.
Физическая
Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому,
культура
нравственному и социальному развитию, успешному обучению,
формирование первоначальных умений саморегуляции средствами
физической культуры. Формирование установки на сохранение и
укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа
жизни.
5
Годовой учебный план для обучающихся 1-4 классов
на 2026-2027 учебный год
Учебные предметы
Русский язык
Литературное чтение
I
II
165
132
Иностранный язык (английский язык)
Математика
Окружающий мир
III
170
170
136
136
IV
170
136
Всего
675
540
68
68
68
204
132
136
136
136
540
66
68
68
68
270
34
34
34
34
68
782
34
135
135
135
270
2938
Основы религиозных культур и светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Труд (технология)
Физическая культура
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Подвижные игры
Предельно допустимая недельная нагрузка при 5-ти
дневной учебной неделе
33
33
33
66
660
34
34
34
68
748
34
34
34
68
748
1
33
21
1
34
23
1
34
23
23
3
101
102
693
782
782
782
3039
6
Недельный учебный план для обучающихся 1-4 классов
на 2026-2027 учебный год
Учебные
предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык
(английский язык)
Математика
I
II
III
IV
Всего
5
5
5
5
20
4
4
4
4
16
2
2
2
6
4
4
4
16
2
2
2
8
1
1
4
Окружающий мир
2
Основы
религиозных
культур и светской
этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (Технология)
Физическая
культура
Итого:
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
2
2
2
2
9
20
22
22
23
88
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Функциональная
грамотность
Предельно
допустимая
недельная нагрузка
при 5-ти дневной
учебной неделе
1
1
1
3
21
23
23
23
90
714
782
782
782
3060
7
Промежуточная аттестация во 2-4 классах в МБОУ СОШ № 4 регулируется следующими
локальными актами:
1. Положением о проведении промежуточной аттестации обучающимися и осуществлении
текущего контроля их успеваемости;
2. Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся.
Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную промежуточную (полугодовую)
аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету по итогам четверти (полугодия), а
также годовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому предмету по итогам
года. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе.
Классы
2–3
4
2–4
2–3
2–3
4
2–3
4
2–4
2–4
2–4
2–4
4
Формы промежуточной аттестации:
Учебные предметы
Форма
Русский язык
Диктант
Русский язык
ВПР
Иностранный язык (английский)
Контрольная работа
Литературное чтение
Проверка навыков работы с
текстом
Математика
Контрольная работа
Математика
ВПР
Окружающий мир
Тестирование
Окружающий мир
ВПР
Музыка
Творческая работа
Изобразительное искусство
Выполнение рисунков
Труд (Технология)
Творческая работа
Физическая культура
Сдача нормативов/тестирование
Основы мировых религиозных
Проект
культур, Основы православной
культуры
8
9
